Κυριακή 17 Μαΐου 2015

Το "ποιείν" των μαθητών!!!

Λίγο πριν ολοκληρωθούν τα μαθήματα της Λογοτεχνίας στην Γ' Γυμνασίου (2014-2015), κάλεσα τους μαθητές μου να γράψουν τα δικά τους ποιήματα και να τα παρουσιάσουν στην ομάδα της τάξης. Η παρουσίαση έγινε σε αίθουσα με διαδραστικό πίνακα, οπότε κάποιοι είχαν τη δυνατότητα να έχουν μουσική επένδυση κατά την παρουσίαση των δημιουργιών τους, ενώ κάποιοι είχαν ετοιμάσει παρουσίαση με φωτογραφίες που προβάλονταν κατά την ανάγνωση των ποιημάτων σας. Το αποτέλεσμα ήταν άκρως απολαυστικό!!!!
Παραθέτω ενδεικτικά κάποια από τα δημιουργήματα των μαθητών μου:

ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΟ ΤΕΛΟΣ

Σιγή.
Ένα ρολόι στον τοίχο χτυπά αδιάφορο,
ενώ τα αστέρια ξάγρυπνα,
κατάματα με κοιτούν,
με το φεγγάρι
μοναδική μου συντροφιά.

Ξημερώνει.
Μυστήριος σαν τις ψυχές μας,
παντοδύναμος σαν τον χρόνο.
Ο ωκεανός έρχεται και φεύγει,
παίρνοντας μαζι του
την τελευταία μου ελπίδα.

Και λίγο πριν το τέλος,
λίγο πριν τη λήθη,
εκείνες οι κραυγαλέες σκέψεις
που στην ομίχλη του μυαλού
μου στροβιλίζονται:

Να 'ταν αλήθεια;
Ή μόνο μια ψευδαίσθηση;

Να 'ταν αγάπη;
Ή μόνο μια ελπίδα;      Δ. Η. Π.
----------------------------------------------------------

Ανέμελη ζωή
πώς χάθηκες...γιατί;
Τύραννος το ρολόι
στην ανθρώπινη ψυχή.

Κλείνω τα μάτια δυνατά
σαν όνειρο να δω
τη θάλασσα, τον ουρανό
με θλίψη νοσταλγώ.

Δρόμοι της πόλης σκοτεινοί
κρύβουνε το φεγγάρι
κανένα αστέρι δεν τολμά
εκδίκηση να πάρει...

Ήλιε και φως και μυρωδιές
τις ώρες θα μετρήσω...
ξεχνώ, πονώ μα καρτερώ
ναι...θα σας συναντήσω.      Β.Δ.
------------------------------------------------------------

Καλοκαίρι,
η εποχή του χρόνου όπου οι φωνές δεν παύουν.
Η απόλαυση είναι παντοτινή,
και η ξεκούραση μοναδική.
Τα δροσερά τα μεσημέρια
με της νύχτας τα αστέρια,
θα είναι πάντα καρφωμένα
στης καρδιάς μας τα λημέρια.
Τα κύματα που σκάνε στην ακτή
και οι γλάροι που πετάνε σιωπηλοί
θα είναι πάντα μια απόδραση
από την καθημερινή ζωή.
Η μυρωδιά της θάλασσας έφτασε και πάλι
Κι η αμμουδιά που αντανακλά είναι μεγάλη.
Οι μυστικές ακρογιαλιές, τα μυστικά τα μέρη,
είναι αυτά που μόνο η ψυχή μου ξέρει.
Ο αστραφτερός ουρανός με το εκτυφλωτικό του φως
είναι και πάλι ζωντανός.
Κι όταν και πάλι η ώρα του ηλιοβασιλέματος έρθει,
θα έχει φύγει και αυτό το καλοκαίρι.                            Ε. Κ.
----------------------------------------------------------------------------

ΝΟΣΤΟΣ

Δέκα χρόνια.
Δέκα χρόνια ατελείωτης φρίκης, πολέμου και ντροπής.
Πληγές πολλές και τραύματα
αγιάτρευτα θα μείνουν στη ζωή μου.
Αποτροπιασμό βαρύ κι ασήκωτο
κουβαλώ στην ψυχή μου.

Γιατί γίνεται πόλεμος;
Για την ελευθερία, τη δικαιοσύνη, την αλήθεια;
Για την τιμή, την αξιοπρέπεια;
Για ένδοξα ιδανικά;
Πολλοί από μας αυτό νομίζουν.
Όχι. Παρά μόνο για συμφέροντα προσωπικά
που οι ισχυροί ορίζουν.

Μα τώρα, ένα νέο ταξίδι ξεκινά.
Ζωντανή σκιά, στον τόπο μου επιστρέφω.
Τα αστέρια και τον νυχτερινό ουρανό
μοναδική μου συντροφιά έχω.

Πολλές φορές, τις ώρες που ο κοσμοσείστης
τις τρικυμίες σταματάει,
τις ώρες που στη θάλασσα
νηνεμία απλώνεται και η γαλήνη κυβερνάει,
ξαπλώνω στου καραβιού τη γαλάζια πλώρη
και με παίρνει ύπνος γλυκύς...
Κι αρχίζω να θυμάμαι...
Όλα τα θυμάμαι...
Αυτήν θυμάμαι.

Την αγάπη μου.
Τα μαλλιά της τα καστανόξανθα,
χείμαρρος από ολάνθιστα λουλούδια ν' ανεμίζουν...
Τα μάτια της τα καταπράσινα,
όμοια με το θαλασσινό κύμα που σκάει στην ακτή...
Το γαργαριστό της γέλιο,
ολόιδιο με το μελωδικό κελάηδημα των πουλιών...
Τα χείλη της τα τριανταφυλλένια,
να μου ψιθυρίζουν δυο λέξεις μόνο:
"Σε περιμένω"
Δεν ξέρω. Ίσως και να το φαντάστηκα.
Ίσως να ήταν μόνο ένα όνειρο, ένα παιχνίδι του μυαλού....

Πώς πέρασαν έτσι τα χρόνια;
Πώς πέρασε 'ετσι ο καιρός;
Είκοσι χρόνια, μονάχος πλέον,
στις θάλασσες παραδέρνω ακόμα...

Μα, τι 'ναι αυτό; Τι 'ναι αυτό στην άκρη του πελάγου;
Ένα νησί! Ναι! Ένα νησί προβάλλει.
Στα γόνατα πέφτω, προσκυνώ
και την άμμο τη χρυσή φιλώ.
Ναι, είναι η γη μου αυτή,
η πατρίδα που τόσο λαχταρώ.
Και τώρα εμπρός μου στέκεται εκείνη,
λουσμένη στο φως του ανατέλλοντος ηλίου, σαν οπτασία.
Τα δακρυσμένα μάτια σηκώνω να τη δω
κι εκείνη μου ψιθυρίζει τρεις λέξεις μόνο:
"Επιτέλους, είσαι εδώ!"                                  Λ. Κ.
---------------------------------------------------------------------------

Νερά καθάρια, καταγάλανα, φιλόξενα
Βυθός αμμώδης, θαλασσινές ανεμώνες γεμάτος
Ουρανός να καθρεφτίζεται στη θάλασσα
και ο ήλιος λαμπρός
να ξεκουράζει τις αχτίδες του πάνω σ' αγαπημένα πρόσωπα.    Γ. Δ.
-------------------------------------------------------------------------------

Οι ακτίνες του ήλιου καθρεφτίζουν
τη θάλασσα - Αχ καλοκαιράκι

Το άκουσμα των κυμάτων
ηχεί και πάλι μέσα στα αυτιά μου - Αχ καλοκαιράκι

Και το χαμόγελο ξανά
ζωγραφισμένο στο πρόσωπό μου - Αχ καλοκαιράκι  Λ.Κ.
----------------------------------------------------------------------------------

2012 - 2013

Όλοι έχουμε διαβάσει στο πολύ γνωστό παραμύθι «Μικρό Πρίγκιπα» του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ ότι ημερώνω σημαίνει δημιουργώ δεσμούς. Γίνομαι μοναδικός στον κόσμο για κάποιον άλλο και αυτός για μένα.
Ας δούμε πως προσέγγισε αυτή την έννοια του «ημερώματος» κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της λογοτεχνίας ένας μαθητής μου της Β’ Γυμνασίου ο Ο. Μ. Μ.
                                                        
  
Ημερώνω σημαίνει κάνω κάποιον φίλο μου
Σημαίνει βλέπω με τα μάτια της καρδιάς την ουσία που δε βλέπουν τα μάτια
Ξυπνώ στην ψυχή μου συναισθήματα πρωτόγνωρα
Τον κάνω να αισθανθεί μαζί μου σιγουριά κι εμπιστοσύνη, άνεση και ασφάλεια
Του ανοίγω την πόρτα της καρδιάς μου διάπλατα
κι έτσι σιγά σιγά μου ανοίγει κι αυτός τη δική του κι ερχόμαστε κοντά
Του διώχνω την καχυποψία, το φόβο
Τον πλησιάζω
Τον ακουμπώ βαθιά και εσωτερικά
Του αποκαλύπτομαι και τον κάνω να μου αποκαλυφθεί και αυτός
Τον γνωρίζω
Τον κάνω συμπαραστάτη, σύντροφο και συνοδοιπόρο
Ημερώνω σημαίνει επικοινωνώ
Ημερώνω σημαίνει διώχνω το θηρίο του τρόμου,
του εγκλωβισμένου «εγώ»
του εγκλωβισμένου συναισθήματος
κι έτσι βιώνω την αληθινή φιλία και την πραγματική αγάπη…  







Η συγκίνηση του δασκάλου...

Την προηγούμενη εβδομάδα στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μου, παρουσιάσαμε σε μαθητές, γονείς και συναδέλφους όσα δουλέψαμε ως ομάδα για το πρόγραμμα αδελφοποίησης που έκανε το σχολείο μου με το Γυμνάσιο Αγίας Φυλάξεως Λεμεσού (σχολική χρονιά 2014-2015). Ήταν μια μακρά πορεία ομαδικής δουλειάς. Ιδέες, δημιουργία, χαμόγελα, άγχος, ωραίες αναμνήσεις... Όλα τα ζήσαμε και θέλαμε να τα μοιραστούμε με τους δικούς μας ανθρώπους μέσα στη σχολική μας κοινότητα. Οι μαθητές μας πάλι μας ξάφνιασαν. Έγραψαν κείμενα και όλα τα παρουσίασαν μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο. Πρόβες ατελείωτες και οι δυο υπεύθυνοι καθηγητές που είχαμε ασχοληθεί με όλο αυτό που έγινε, νομίζαμε ότι τα είχαμε όλα υπό έλεγχο ...
Όμως οι μαθητές μας τα ανέτρεψαν όλα... Λίγο πριν το φινάλε της παρουσίασης, κλείνουν τον υπολογιστή, ανεβαίνουν και άλλα παιδιά πάνω στη σκηνή, πιάνονται χέρι χέρι όλοι και αρχίζουν να λένε από καρδιάς ένα κείμενο που δεν το είχαμε γραμμένο. Καθένας μπορεί να αντιληφθεί το σάστισμά μας, δεν γνωρίζαμε τίποτα. Κάτι είχαν κανονίσει οι μαθητές και το είχαν κρατήσει καλά κρυφό από εμάς.
Η συγκίνηση μου δεν περιγράφεται...
Λίγο πριν κατέβουν και μας ανεβάσουν μαζί τους στη σκηνή μίλησαν με αυτά τα λόγια που σας τα παραθέτω ένα μέρος αυτούσιο:
"Και κάπως έτσι έφτασε το τέλος...μιας διαδρομής...ενός ταξιδιού που μας έμαθε πολλά, πάνω από όλα όμως μας δίδαξε την πραγματική ευτυχία...μας δίδαξε πως για να κατακτήσεις το αληθινό χαμόγελο χρειάζονται αληθινοί φίλοι, χρειάζονται άνθρωποι που τους αγαπάς και σε αγαπούν...που μοιράζεσαι μαζί τους τα πιο τρελά σου όνειρα, τις ωραιότερες στιγμές, τις χαρές και τις λύπες...τα πάντα.Γίναμε πραγματική ομάδα και ποτέ δε σταματήσαμε να είμαστε...Πάντα θα υπάρχουν οι αναμνήσεις...πάντα θα στηρίζουμε ο ένας τον άλλον ακόμα και όταν θα είμαστε μακρια...γιατί οι αληθινοί φίλοι μπορεί να χωρίζονται, ίσως στην απόσταση αλλά ΠΟΤΕ στην καρδιά....Και πάντα θα περιμένουμε το επόμενο πρόγραμμα που μπορεί να μην έρθει αλλά εμείς θα ξέρουμε ότι αυτό δεν θα είναι το τελος αλλά η αρχή...η αρχή που θα δίνει φως στη ζωή μας και ελπίδα ότι τα συναισθήματα μπορούν να βγουν στην επιφάνεια αρκεί να έχεις στο πλευρό σου τους κατάλληλους ανθρώπους...Ελπίζω και άλλα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να βιώσουν αυτό...την πραγματική ευτυχία..."
Όταν τα φώτα της σκηνής έσβησαν και λίγο μετά τις πρώτες αγκαλιές, ένας μαθητής ήρθε και μου έδωσε τις δυο σελίδες με το κείμενο που είχαν γράψει οι μαθητές και μου είπε: "Κυρία πάρτε αυτές τις σελίδες για να έχετε ολοκληρωμένο το κείμενο της αποψινής βραδιάς"
Συγκίνηση...και ένα μεγάλο ευχαριστώ από εμένα!!!

Πέμπτη 12 Μαρτίου 2015

ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΕΛΠΙΔΑ!!!

Τον Μάιο του 2015 στα πλαίσια του προγράμματος επιμόρφωσης Β’ Επιπέδου για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη, εφαρμόζοντας ένα σχέδιο μαθήματος πάνω στο διήγημα του Αντώνη Σαμαράκη "Ζητείται Ελπίς", οι μαθητές μου ανέβασαν στο blog τις απόψεις τους για την ελπίδα...πάντα με το "πινέλο της φαντασίας" τους!


ΦΑΝΤΆΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΕΛΠΊΔΑ

Τι άρωμα έχει η ελπίδα;

Η ελπίδα έχει το άρωμα των τριαντάφυλλων που ανθίζουν στην φύση .Το άρωμα  της γύρης που μεταφέρουν τα πουλιά για να γεννηθούν καινούρια λουλούδια. (Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα της ζεστής σοκολάτας, του οικογενειακού Χριστουγεννιάτικου δείπνου, της μυρωδιάς μιας ηλιόλουστης μέρας… (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)

Η ελπίδα, έχει το άρωμα του γρασιδιού, μετά από τη βροχή. Τη μυρωδιά μιας ανοιξιάτικης ημέρας μετά από έναν μακρύ και δύσκολο Χειμώνα. Έχει τη μυρωδιά της θάλασσας..( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα των φρέσκων μπαχαρικών.Ακόμη έχει το άρωμα του ανοιξιάτικου αέρα!(ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα της θαλασσινής αύρας το καλοκαίρι. Το άρωμα της κανέλας στη ζεστή σοκολάτα το χειμώνα. Τη μυρωδιά των ολάνθιστων λουλουδιών την άνοιξη. Και το άρωμα της καρπερής βροχής το φθινόπωρο. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)

Τι ήχο βγάζει η ελπίδα;

Το χαρούμενο τιτίβισμα των πουλιών την άνοιξη φέρει τον ήχο της ελπίδας . Οι καμπάνες της εκκλησίας την ώρα της Ανάστασης θυμίζει ελπίδα. επιπροσθέτως, το κουδούνισμα μιας πόρτας που ανοίγει .(Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)

Βγάζει έναν ήχο που σε ηρεμεί και σε καθυσηχάζει. Το κελάηδισμα των πουλιών πάνω στα δέντρα. Τον ήχο των κυμάτων που σκάνε στην ακτή το καλοκαιράκι. Οι φωνές των παιδιών μετά τις καλοκαιρινές διακοπές στα προαύλια των σχολείων τους. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)

Έχει το τρυφερό άκουσμα ενός κοχυλιού, το απαλό ανέμισμα του αέρα και τα μικρά κύματα που σκάνε στην ακρογιαλιά… (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)

Έχει τον ήχο από φωνές μικρών παιδιών που παίζουν. ( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)

Η ελπίδα έχει τον χαλαρωτικό ήχο της θάλασσας όταν έχει κύμα. Επιπλέον,η ελπίδα θα μπορούσε να έχει τον ήχο από τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα,που τραγουδούν τα παιδιά με τα τριγωνάκια τους!( ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ)


Με τι μοιάζει η ελπίδα;

Η ελπίδα μοιάζει με τον ήλιο και τα αστέρια που φωτίζουν τον καθάριο ουρανό. Ένα βρέφος που γεννιέται μοιάζει με την ελπίδα. Όλα γύρω που φέρνουν μία ανάσα ζωής αποτελούν κομμάτι της ελπίδας.(Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)


Η ελπίδα μοιάζει με ένα παιδί που χαμογελάει και χαίρεται!Επίσης,μοιάζει με μία γιορτή που συμμετέχουν πάρα πολλοί άνθρωποι,γεμάτοι ενθουσιασμό,χορεύοντας και τραγουδώντας. (ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ )

Μοιάζει με την λαμπερή εικόνα της φωτιάς του τζακιού και με τις στάχτες του, με το ηλιοβασίλεμα και το ξημέρωμα μιας νέας ημέρας που σηματοδοτεί μια νέα αρχή. (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)

Η Ελπίδα μοιάζει με το ουράνιο τόξο που ομορφαίνει τον ουρανό μετά την βροχή. Με την εικόνα ενός παππού που λέει παραμύθια στο εγγονάκι του μπροστά στο τζάκι μια χειμωνιάτικη μέρα. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)


Η ελπίδα μοιάζει με τον ήλιο κατά την αυγή μιας καλοκαιρινής μέρας. Μοίαζει με το φεγγαρόφωτο μιας διαφορετικά σκοτεινής νύχτας. Μοιάζει με ένα μακρύ ταξίδι χωρίς προορισμό μόνο με την σκέψη πως κάποιος σε περιμένει στο λιμάνι. ( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)
ΦΑΝΤΆΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΕΛΠΊΔΑ

Τι άρωμα έχει η ελπίδα;
Η ελπίδα έχει το άρωμα των τριαντάφυλλων που ανθίζουν στην φύση .Το άρωμα  της γύρης που μεταφέρουν τα πουλιά για να γεννηθούν καινούρια λουλούδια. (Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα της ζεστής σοκολάτας, του οικογενειακού Χριστουγεννιάτικου δείπνου, της μυρωδιάς μιας ηλιόλουστης μέρας… (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)

Η ελπίδα, έχει το άρωμα του γρασιδιού, μετά από τη βροχή. Τη μυρωδιά μιας ανοιξιάτικης ημέρας μετά από έναν μακρύ και δύσκολο Χειμώνα. Έχει τη μυρωδιά της θάλασσας..( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα των φρέσκων μπαχαρικών.Ακόμη έχει το άρωμα του ανοιξιάτικου αέρα!(ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ)

Η Ελπίδα έχει το άρωμα της θαλασσινής αύρας το καλοκαίρι. Το άρωμα της κανέλας στη ζεστή σοκολάτα το χειμώνα. Τη μυρωδιά των ολάνθιστων λουλουδιών την άνοιξη. Και το άρωμα της καρπερής βροχής το φθινόπωρο. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)

Τι ήχο βγάζει η ελπίδα;
Το χαρούμενο τιτίβισμα των πουλιών την άνοιξη φέρει τον ήχο της ελπίδας . Οι καμπάνες της εκκλησίας την ώρα της Ανάστασης θυμίζει ελπίδα. επιπροσθέτως, το κουδούνισμα μιας πόρτας που ανοίγει .(Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)

Βγάζει έναν ήχο που σε ηρεμεί και σε καθυσηχάζει. Το κελάηδισμα των πουλιών πάνω στα δέντρα. Τον ήχο των κυμάτων που σκάνε στην ακτή το καλοκαιράκι. Οι φωνές των παιδιών μετά τις καλοκαιρινές διακοπές στα προαύλια των σχολείων τους. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)

Έχει το τρυφερό άκουσμα ενός κοχυλιού, το απαλό ανέμισμα του αέρα και τα μικρά κύματα που σκάνε στην ακρογιαλιά… (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)


Έχει τον ήχο από φωνές μικρών παιδιών που παίζουν. ( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)

Η ελπίδα έχει τον χαλαρωτικό ήχο της θάλασσας όταν έχει κύμα. Επιπλέον,η ελπίδα θα μπορούσε να έχει τον ήχο από τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα,που τραγουδούν τα παιδιά με τα τριγωνάκια τους!( ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ)
Με τι μοιάζει η ελπίδα;
Η ελπίδα μοιάζει με τον ήλιο και τα αστέρια που φωτίζουν τον καθάριο ουρανό. Ένα βρέφος που γεννιέται μοιάζει με την ελπίδα. Όλα γύρω που φέρνουν μία ανάσα ζωής αποτελούν κομμάτι της ελπίδας.(Οι σύγχρονοι Άνθρωποι)


Η ελπίδα μοιάζει με ένα παιδί που χαμογελάει και χαίρεται!Επίσης,μοιάζει με μία γιορτή που συμμετέχουν πάρα πολλοί άνθρωποι,γεμάτοι ενθουσιασμό,χορεύοντας και τραγουδώντας. (ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ )

Μοιάζει με την λαμπερή εικόνα της φωτιάς του τζακιού και με τις στάχτες του, με το ηλιοβασίλεμα και το ξημέρωμα μιας νέας ημέρας που σηματοδοτεί μια νέα αρχή. (Οι τραγουδοποιοί της Ελπίδας)

Η Ελπίδα μοιάζει με το ουράνιο τόξο που ομορφαίνει τον ουρανό μετά την βροχή. Με την εικόνα ενός παππού που λέει παραμύθια στο εγγονάκι του μπροστά στο τζάκι μια χειμωνιάτικη μέρα. (Φωτογράφοι της Ελπίδας)


Η ελπίδα μοιάζει με τον ήλιο κατά την αυγή μιας καλοκαιρινής μέρας. Μοίαζει με το φεγγαρόφωτο μιας διαφορετικά σκοτεινής νύχτας. Μοιάζει με ένα μακρύ ταξίδι χωρίς προορισμό μόνο με την σκέψη πως κάποιος σε περιμένει στο λιμάνι. ( Οι επικοινωνιολόγοι της ελπίδας)

Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου 2015

Μέσα απ' τον καθρέφτη...Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων!



Μια ομαδική δουλειά των μαθητών της Γ’ Γυμνασίου του 1ου Γυμνασίου Ζωγράφου, σχολικό έτος 2012 - 2013 που έγινε στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας. 
Αφορμή στάθηκε όταν έφερα στην τάξη και έδειξα στους μαθητές ένα βιβλίο με τίτλο «Φαντάσου την ειρήνη» το οποίο ήταν γραμμένο από παιδιά που εξέφραζαν αυθόρμητα τις ιδέες τους απαντώντας σε κάποιες ερωτήσεις για την ειρήνη στον κόσμο. 
Βασιζόμενοι σε αυτές τις ερωτήσεις κάλεσα τους μαθητές μου να εκφράσουν και αυτοί με τη σειρά τους τις σκέψεις τους για έννοιες και ιδέες που είχαμε προσεγγίσει κατά τη διάρκεια των μαθημάτων μας. Κάποιες από τις ιδέες που αφορούσαν στην αγάπη για το συνάνθρωπό μας, στον έρωτα και στην οικογένεια παρουσιάζονται παρακάτω...

http://www.slideshare.net/lidkarydi/ss-45043866

Σε ένα άλλο κόσμο...με το πινέλο της φαντασίας!!!



Όλα ξεκίνησαν από μια αυθόρμητη σκέψη που την πυροδότησαν οι μαθητές μου, όταν υπηρετούσα στο 3ο Εσπερινό Γυμνάσιο Αθήνας (2011-2012), με τη στάση τους και την ανταπόκρισή τους σε ένα απλό δικό μου κάλεσμα στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας.
Η αφορμή δόθηκε από ένα ποίημα του Ζακ Πρεβέρ το «Βγαίνοντας από το σχολείο», που διαβάσαμε με τα παιδιά της Β΄ Γυμνασίου που ουσιαστικά μιλούσε για την ανάγκη των μαθητών να κάνουν ένα φανταστικό ταξίδι έξω από το σχολείο και τα προβλήματα που τα βασάνιζαν.
Μιλήσαμε για τα ταξίδια και τους τρόπους που ο άνθρωπος μπορεί να ταξιδέψει και επικεντρωθήκαμε στα ταξίδια της φαντασίας που είναι και τα πιο μαγικά γιατί επιλέγουμε εμείς τον προορισμό και δεν υπάρχει κανένας φραγμός.
Έτσι απλά αρχίσαμε να γράφουμε, η κάθε ομάδα, δηλαδή το κάθε τμήμα, το δικό της ταξίδι φαντασίας. Η αρχή δοσμένη, η φράση «βγαίνοντας από το σχολείο» για το ένα ταξίδι και η φράση «το βράδυ ονειρεύτηκα ότι ήθελα» για το δεύτερο ταξίδι. Η δική μου συμβολή περιοριζόταν στο να καταγράφω αυτά που οι μαθητές εξέφραζαν αυθόρμητα, τίποτα παραπάνω, δεν προσέθεσα τίποτα και δεν αφαίρεσα τίποτα από όσα ειπώθηκαν σοβαρά από αυτούς. Ο ένας μαθητής προχωρούσε την ιδέα του άλλου, και το ταξίδι συνεχιζόταν, οι προορισμοί άλλαζαν, οι σκέψεις ξεδιπλώνονταν και νομίζω περάσαμε όλοι καλά μέσα από αυτό.
Δε γίνανε ποιητές, ούτε πιθανά κάποιος τρίτος άνθρωπος αν διάβαζε αυτά που είπαν θα έβρισκε κάποια καλλιτεχνική αξία. Για εμένα όμως, σαν καθηγήτριά τους που τους ώθησα σε αυτό να είναι βέβαιο ότι μου χάρισαν μια από τις πιο όμορφες στιγμές σε αυτά τα 3 χρόνια που ήμουν στο νυχτερινό σχολείο, ίσως γιατί δε φανταζόμουν ( και συγχωρέστε με γι’ αυτό) ότι θα μπορούσα να κάνω κάτι τέτοιο εδώ. Μου έδωσαν από τον ενθουσιασμό τους και ελπίζω ότι στον τρόπο που παρουσιάστηκαν τα ταξίδια φαντασίας τους να αποτυπώθηκε η σκέψη τους.
 Σε όλα τα ταξίδια φαντασίας υπήρχαν κοινοί τόποι, γεγονός που θεωρώ πολύ φυσικό λόγω της ηλικίας τους και των αναγκών τους. Ταξίδια σε τόπους μαγικούς, τα αστέρια, ο ήλιος και το φεγγάρι και φυσικά ο έρωτας αποτελούσαν κοινό παρονομαστή.

Η μόνη ευχή από μένα για τους μαθητές μου είναι να  προσπαθούν να μη χάνουν ποτέ τον αυθορμητισμό τους και να ονειρεύονται με τη φαντασία τους, καθώς είναι ο πιο ασφαλής και μαγικός τρόπος για να βγαίνουν από τη σκληρή πολλές φορές πραγματικότητα και τα προβλήματά τους .


Αγωγή Σταδιοδρομίας - Ανάγκη και ζητούμενο των μαθητών

http://www.slideshare.net/lidkarydi/ss-45041372
http://www.slideshare.net/lidkarydi/ss-45042120

Δυο από τα προγράμματα που έχω υλοποιήσει με τους μαθητές μου. Ωραίες ομαδικές δουλειές που διασκεδάσαμε και μάθαμε μέσα από αυτές!!!

Όλοι διαφορετικοί - όλοι ίσοι...

http://www.slideshare.net/lidkarydi/ss-45040715 
 

http://www.slideshare.net/lidkarydi/ss-45040789

Όταν υπηρετούσα στο 3ο Εσπερινό Γυμνάσιο Αθήνας (σχολικό έτος 2010 - 2011) ασχολήθηκα με τους μαθητές μου με το θέμα της διαφορετικότητας. Παρακολουθήσαμε ταινίες μηκρού μήκους με θέμα τη διαφορετικότητα, καταγράψαμε σκέψεις και συναισθήματα και τέλος οργανώσαμε μια ανοικτή συζήτηση στο χώρο του σχολείου με ομιλητές την κυρία Δήμητρα Αράπογλου, τη μοναδική κωφή βουλευτή στο Ελληνικό Κοινοβούλιο, και τον κύριο Βασίλη Πουλάκη, δημοσιογράφο και πρώτο μεταφραστή στη νοηματική γλώσσα στην Κρατική Τηλεόραση.